Source : Xeon
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Les ensembles sont des images. ce sont des classes. On crée ces classes selon des images, ce qui se ressemble.
En-semble : ce qui semble, ce qui est SIM-ilaire. IM-itation.
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Source : ?
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La science est une idéologie qui met le chiffre en haut de la hiérarchie des décisions.
L'homme est en-dessous, et il doit se tenir en fonction du résultat donné par le "chiffre".
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Source : René Guénon
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Seulement, il y a comme une sorte de cristallisation d’éléments divers qui s’opère plutôt maintenant en prenant pour centre l’idée de « vie » et ce qui s’y rattache, comme elle s’opérait au XIXe...
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Source : Isaïe
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"Car c'est précepte sur précepte, règle sur règle". Isaïe 28:10
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Source : ?
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Nouveauté de l'enseignement de l'histoire : les sujets ne sont plus chronologiques mais thématiques. C'est-à-dire que les sujets sont traités à travers les idées, dont on va chercher des exemp...
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Source : ?
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La mondialisation est un fait. Le mondialisme est une idéologie.
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Source : Dostoïevski
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"L'amour abstrait de l'humanité est presque toujours de l'égoïsme".
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Source : André Bouguénec
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Le Quatrain de Nostradamus sur l'attentat du Pape recoupe la prédiction de David : "Quand vous verrez l'abomination de la désolation sur le Lieu Saint..." La "désolation" c'est l'attentat. Le ...
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Source : Paul Chauchard
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Absence de contact = plus de stimulation = on rentre dans un état hypnoïde de rêverie.
La privation sensorielle produit des hallucinations et des troubles. Si on ne stimule pas ses sens...
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Source : Varia
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Moule idéologique ; pensée conforme ; opinion gratuite.
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Source : ?
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L'idéologie c'est l'occultation de conscience, c'est-à-dire le rejet pathologique des faits et des preuves.
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Source : André Bouguénec
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On détruit l'humain (médias, politiques, enseignement), et on détruit non seulement l'humain dans sa position d'adulte, mais aussi dans sa jeunesse. Parce que la jeunesse est conditionnée par de...
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Source : Vladimir Volkoff
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Qu'importe l'image que peuvent donner tels ou tels propos aux yeux du discours dominateur. Aujourd'hui les gauchistes et leurs caisses de résonance, ne discutent plus les faits, ils condamnent d...
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Source : Emmanuel Mounier
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L'enfant ne sait pas définir, classer, dégager l'abstrait. Il a une vision mythique, globale et parfaitement subjective du monde. Chez l'enfant et le primitif, on trouve le même mélange confus d...
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Source : André Bouguénec
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Quand l'homme dit 'J'ai une idée !' même s'il ne le dit pas, il l'a ; de quelles influences est-elle faite, à quel degré ou maturité est-elle mise en route, que va-t-elle réaliser ou commettre ?...
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Source : Arnaud-Aaron Upinsky
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La langue de l'origine est concrète. C'est la langue du peuple. Elle libère et est un moyen d'expression. A la fin, elle devient un moyen d'oppression.
La vraie logique de la grammaire e...
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