Source : Xeon
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La considération de l'erreur, en science comme en morale, permet un retour en arrière.
Si on est bloqué par un "savoir" ou une "certitude", on peut dire qu'on se trouve sur un point de ...
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Source : Xeon
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Les ensembles sont des images. ce sont des classes. On crée ces classes selon des images, ce qui se ressemble.
En-semble : ce qui semble, ce qui est SIM-ilaire. IM-itation.
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Source : ?
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La science est une idéologie qui met le chiffre en haut de la hiérarchie des décisions.
L'homme est en-dessous, et il doit se tenir en fonction du résultat donné par le "chiffre".
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Source : René Guénon
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Seulement, il y a comme une sorte de cristallisation d’éléments divers qui s’opère plutôt maintenant en prenant pour centre l’idée de « vie » et ce qui s’y rattache, comme elle s’opérait au XIXe...
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Source : Isaïe
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"Car c'est précepte sur précepte, règle sur règle". Isaïe 28:10
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Source : ?
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Nouveauté de l'enseignement de l'histoire : les sujets ne sont plus chronologiques mais thématiques. C'est-à-dire que les sujets sont traités à travers les idées, dont on va chercher des exemp...
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Source : ?
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La mondialisation est un fait. Le mondialisme est une idéologie.
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Source : Dostoïevski
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"L'amour abstrait de l'humanité est presque toujours de l'égoïsme".
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Source : André Bouguénec
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Le Quatrain de Nostradamus sur l'attentat du Pape recoupe la prédiction de David : "Quand vous verrez l'abomination de la désolation sur le Lieu Saint..." La "désolation" c'est l'attentat. Le ...
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Source : Paul Chauchard
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Absence de contact = plus de stimulation = on rentre dans un état hypnoïde de rêverie.
La privation sensorielle produit des hallucinations et des troubles. Si on ne stimule pas ses sens...
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Source : Varia
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Moule idéologique ; pensée conforme ; opinion gratuite.
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Source : ?
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L'idéologie c'est l'occultation de conscience, c'est-à-dire le rejet pathologique des faits et des preuves.
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Source : André Bouguénec
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On détruit l'humain (médias, politiques, enseignement), et on détruit non seulement l'humain dans sa position d'adulte, mais aussi dans sa jeunesse. Parce que la jeunesse est conditionnée par de...
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Source : Vladimir Volkoff
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Qu'importe l'image que peuvent donner tels ou tels propos aux yeux du discours dominateur. Aujourd'hui les gauchistes et leurs caisses de résonance, ne discutent plus les faits, ils condamnent d...
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Source : Emmanuel Mounier
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L'enfant ne sait pas définir, classer, dégager l'abstrait. Il a une vision mythique, globale et parfaitement subjective du monde. Chez l'enfant et le primitif, on trouve le même mélange confus d...
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Source : André Bouguénec
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Quand l'homme dit 'J'ai une idée !' même s'il ne le dit pas, il l'a ; de quelles influences est-elle faite, à quel degré ou maturité est-elle mise en route, que va-t-elle réaliser ou commettre ?...
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Source : Arnaud-Aaron Upinsky
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La langue de l'origine est concrète. C'est la langue du peuple. Elle libère et est un moyen d'expression. A la fin, elle devient un moyen d'oppression.
La vraie logique de la grammaire e...
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