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Ensemble(s) (leur théorie)

Savoir parcellaire et connaissance globale

Source : André Bouguénec

La Clef ? Religo religere, religion véritable d'une communion avec le Verbe qui s'étale et pénètre en tout. Vous ne pouvez recréer votre Mémoire angélique qu'en dégelant parcelles et ensembles. ...


Rentrer dans le "chou" dominateur

Source : André Bouguénec

Bon, on rentre dans le chou ?

Alors, la Terre : centre vital de l'Univers.

L'homme, une grosse légume, que le ciel a couvé.

Le chou : "une racine de vie" = 135

Je...


Beauté d'une famille (foyer) homogène

Source : André Bouguénec

Il n'y a rien de plus agréable, de plus beau, de plus intéressant, enrichissant qu'une famille qui a été élevée dans les mêmes conditions, dont les enfants ont suivi les mêmes collèges, etc. qui...


Nature et nation sont en concomitence

Source : André Bouguénec

La nature de l'homme est en concomitance avec la nature. L'un et l'autre sont réglés ensemble. Si l'un se dérègle, l'autre aussi.

Nature et nation ont même étymologie :

Nature :...


Infini de la pensée intelligente

Source : ?

Intelligence : Faculté de l'esprit que nous pouvons développer pour relier toujours plus et mieux nos conceptions.

Les mathématiques de la théorie des ensembles de Cantor, démontrent pa...


L'intelligence comme faculté vivante à l'infini

Source : Varia

Faculté de l'esprit, pouvant être développée, permettant de relier plus et mieux.

Les mathématiques de la théorie des ensembles de Cantor, démontrent par un théorème logique, que la pen...


Sens traditionaliste des mots actuels

Source : André Bouguénec

Les mots d'aujourd'hui servent à décrire l'ensemble de la tradition humaine.


Le milieu divin, Teilhard de Chardin

Source : Xeon

Teilhard de Chardin décrit de façon scientifique le "milieu divin", comme un ensemble dont l'homme est une partie. Cet ensemble est dynamique, vivant et infini.


Trouver le soi par l'autre

Source : André Bouguénec

Etre et ne pas exister : Se tenir en dedans, en profondeur de soi, avoir creusé pour se connaître, sa raison d'être.

Mais une raison d'être trouve évidemment sa cause hors de soi. Elle e...


Les forces associées de la nature, modèle de la fraternité

Source : André Bouguénec

Les hommes sont fait pour être fraternellement associés. Les hommes, c'est la famille, la nation, la planète. Pourquoi ? Parce que la planète a été construite en fraternité. Si on détruit un é...


Définition holistique de 'synthèse'

Source : Varia

Une synthèse est une organisation dans un nouvel ensemble d'éléments jusque-là séparés ou associés différemment.


Tout part des particules vers une globalité

Source : André Bouguénec

Un cerveau humain et une pierre de un kilo et demi, [ ? ] ont le même nombre d'électrons et de protons, c'est-à-dire 1027 particules. Mis bout à bout, les neurones, qui relient les cellules en...


Les clés essentielles de la Matière et de la Vie, données par Lupasco

Source : André Bouguénec

Les clés essentielles de la Matière et de la Vie sont données par Lupasco : antagonisme, dualité, dissymétries. Lire Logique et contradiction, PUF 1967.

Tout a sa place. Tout ...


Analogie de l'organisation du cerveau et de la ruche

Source : ?

Les abeilles vivent en société mais la récolte se fait en solitaire.

La ruche est un hyper-organisme. Elle fonctionne comme un organisme, bien que ses propres cellules n'en soient que l...


Appliquer l'axiome du 'Tout analogique'

Source : André Bouguénec

Analogie de l'homme et de la lettre.

Tout est analogique.

Les lettres sont les hommes, les hommes sont les lettres.

Si tu veux parler correctement, tu prends les lettres ...


Bâtir en rapport avec le tissu et le réseau

Source : Varia

Bâtir vient de tisser.

Tisser : Elaborer, créer un réseau, former un voile dans l'espace, construire en entrecroisant des fils, des fibres, pour produire une belle œuvre, utile et esthét...


Sculpter son moi par rapport aux autres 'moi' et au Moi cosmique

Source : André Bouguénec

Etre soi par rapport aux autres : Il faut quitter son moi pour apercevoir les autres et les comprendre et mieux se comprendre soi-même.

En réalité, qu'est-ce que le "moi-je" ? C'e...


Science-fiction comme image de l'initiation à la réalité et la vie

Source : André Bouguénec

Allocution à Memphis-Misraïm

Science-Fiction : Il est évident que la science-fiction est quelque chose qui marque le public ; surtout lorsque des films à grande mise en scène impr...


Raisons du rejet des Traditions primordiales

Source : André Bouguénec

Les hommes n'ont pas voulu des messages d'origine. C'est leur liberté qui eu pour conséquence de dissoudre les traditions primordiales. Car dès lors que cette tradition a des exigences sociales,...


Qu'est-ce que 'saisir' la signification d'un mot, d'un signe

Source : André Bouguénec

Comprendre un mot c'est en découvrir les signes qui le signifient, afin d'en saisir sa signification. Il est donc bien question de signes. Or ce mot est dépouillé de précisions, il est d'un cara...


Intérêt de l'enseignement occultiste

Source : Papus

L'intérêt de l'enseignement occultiste est qu'il développe simultanément toutes les facultés, même dans l'ordre physique. Il y a hiérarchie depuis la plus haute spiritualité jusqu'à la matière l...


Univers psychique, où tout communique

Source : André Bouguénec

Deux pots avec une graine. Un des pots est magnétisé. Pas l'autre. La pousse qui se fait dans le premier est meilleure.

De même, sans magnétiser, simplement en regardant l'un des ...


Ajouter c'est toujours modifier un ensemble

Source : André Bouguénec

Ajouter c'est toujours modifier un ensemble.


Symbolisme de l'acteur et du spectateur

Source : André Bouguénec

Le spectateur est dans la durée.

Regardez un film coupé de son début et de sa fin, vous restez, vous, sur 'votre' faim... et vous ne comprenez rien : le film perd son sens.

Repre...


Concevoir et aimer, c'est adapter

Source : André Bouguénec

Concevoir, créer, c'est adapter toute partie à un ensemble. Aimer, c'est s'adapter à... Pour une Unité d'unions.


'Ceci est toute la clé du symbolisme'

Source : André Bouguénec

Chaque chose a un aspect qui est lié aux similitudes qui l'entourent, elle n'est jamais seule, toujours elle est le but, le fragment, l'unité d'un ensemble ; mais en elle-même cette chose est au...


Comprendre l'homme en l'unifiant au cosmos

Source : André Bouguénec

L'unification de l'homme et du cosmos sont à la fois dans les traditions, l'ésotérisme, et la science actuelle.

On ne peut comprendre l'homme sans prendre en compte le Tout.

L'in...


L'esprit scientifique se rapporte au symbolisme

Source : Raymond Abellio

Il faut que le symbolisme soit détenu par des scientifiques ? Disons : Par des gens ayant l'esprit scientifique... Il ne faut pas isoler les symboles mais les articuler entre eux dans des ensemb...


L'expérience (de la paix) prouve la validité de la théorie (morale)

Source : André Bouguénec

Le statut de 'l'explication scientifique'.

La scientificité d'un concept ne dépend pas uniquement de sa valeur prédictive immédiate, mais de son aptitude à rendre plus cohérent l...


Formule clé holistique de Dieu : 'Je suis celui qui suis'

Source : André Bouguénec

Formule clé holistique de Dieu : 'Je suis celui qui suis'. Sa conception est d'ensemble.


Comprendre : Embrasser dans un ensemble

Source : Varia

Comprendre : Embrasser dans un ensemble.


Conscience et complexification de l'Unité

Source : Pierre Teilhard de Chardin

Evolution = Montée de conscience.

Montée de conscience = Effet d'union.

Les fragments se soudent entre eux.

Ce sont d'abord les cellules qui se soudent en organismes, etc...


Comment l'Esprit-Verbe insémine et cohère la matière

Source : André Bouguénec

L'Esprit transporte tout le Verbe (même la prière). C'est grâce au Verbe qu'il insémine la Matière. L'Esprit est le sexe, le Verbe est la semence. C'est le mot qui va germer dans la Matière pour...


Attention aux intelligences superficielles, rapides

Source : André Bouguénec

Un dévoilement total n'est pas initiatique. Cela incite à la gloriole, un autre danger.

Albert Jacquard est alors cité par André.

On juge sur la vitesse. A l'école ...


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